一边是窗明几净的学校电脑机房门庭冷落，一边是乌烟瘴气的黑网吧里人头攒动，一句话，说出了现在教育市场的尴尬。
在看看现在号称“教育类网游”的实际情况
最早推入市场的是盛大的“学雷锋”，但现在只能放在共青团旧址纪念馆仅供参观者游玩而没有放到市场上运营和网上大家对其的评论可以看出，这个产品从商业角度来看是失败的。
2005年9月，盛大又推出《中华英雄谱》，拟选择中国历史上一百位杰出人物，把他们的伟大业绩用网络游戏的形式加以表现。但实际现在在市场上根本看不到这个游戏的身影，包括我去盛大网站翻它的资料也是寥寥几页而已。
12月，盛大又引进人道主义教育游戏《粮食力量》，推出了中文版，并准备在中国运营。这个到不如说是个养成类游戏更适合点。
而由“K12教育网”联合“三辰卡通企业集团”、“智冠电子”等相关单位共同开发的《K12play快乐教育世界》(www.K12play.com)，是中国第一款大型教育网络游戏平台，它很好的解决了教育与游戏结合的难题，采取了科学、有效的模式将中小学的学科学习、百科知识、智力开发、休闲娱乐与网络游戏相结合，真正达到寓教于乐的目的。
这个游戏我也关注过，但现在就市场效果和运行情况来看，还不如k12自己本来的老业务赚钱。
而号称获得2005年中国游戏行业年会最具创意教育网游“真知探索”，还是以奇幻游戏为背景，强硬的加入了少量的任务系统，导入了可怜数量的知识（答案在他们网站上就能找到。。。。我真不知道这还有什么教育目的）
其他的例如韩国的“Bubble Shooter”，简单的说 就是个射击游戏。。。
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一个新的市场，虽然被所有的人都看好，但真正进入的人，确实寥寥无几；都想赚取这第一盆金子，但有都怕自己是第一个铺路人。
盛大已经通过自己的行动，为游戏开发商展示了一个很危险的教育类网游之路；没有游戏性，那在好的教育，也无法被玩家所接受。
教育软件市场也一直面临着盗版严重，资金无法回炉的尴尬局面，科利化的倒闭，洪恩投资网游市场，都表明了教育软件市场的危机，而网游市场的火暴，正是因为它的无法盗版性；既然如此，那为什么不想办法把教育软件融入到网游之中，做一个无法盗版的教育类网游。
现在大部分的学校，都已经开设了五花八门的兴趣教育；在课教方面，也都开始采用多媒体教学、现场演示教学等多方面的 能吸引学生更多注意里的教学办法。
多方面考虑，一个游戏，只要它具有吸引玩家的地方，那它就能被玩家记住很长的时间，例如早年的kok，它现在虽然早已退出游戏市场，但还是有众多的玩家对它的设定、职业、技能都记忆尤深。
未完待续。。。。
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